Είμαι Πόντια και Μωραΐτισσα πρόσφυγας και ντόπια βόρεια και νότια. Αθεράπευτα ερωτευμένη με την ομορφότερη πατρίδα του κόσμου.Είμαστε ένα. Από τη Θράκη ως το Μωρηά. Από το Ιόνιο έως το Αιγαίο. Είμαι και ΠΑΟΚ παιδιόθεν. Σταματήστε τις ανοησίες. Τούτη την πατρίδα την έχουμε όλοι μαζί. Όσο μας διαιρούν βασιλεύουν κι ετοιμάζουν επόμενο επαίσχυντο "προσύμφωνο" τύπου Πρεσπών. Αυτό θα είναι και το Βατερλώ τους. Έσσεται ήμαρ !
Ως πολύτεκνη μητέρα και ενεργό μέλος του γονεϊκού κινήματος, συγκρίνοντας την παιδεία που έλαβε στο δημόσιο ελληνικό σχολείο η δική μου γενιά με τη σημερινή, συμπεραίνω ότι η τωρινή ωχριά και είναι πολύ φτωχή σε σχέση με τη δική μας. Κανονικά τα παιδιά μας,40 χρόνια μετά, θα έπρεπε να έχουν πολύ καλύτερη μόρφωση από ΄μας αλλά πληθαίνουν οι φωνές που καταγγέλουν ότι κάθε πέρσυ και καλύτερα.
Ποια ήταν η παιδεία του έθνους που λάβαμε εμείς ; Η ποδιά μας η γαλανόλευκη η ιστορική μας ορθογραφία, το πολυτονικό, οι έλληνες λογοτέχνες, ποιητές,το δημοτικό μας τραγούδι, η πατριδογνωσία, ο συχνός εκκλησιασμός με τους συμμαθητές μας από κάθε φυλή, η υπερχιλιόχρονη ιστορία μας οι αλησμόνητες σχολικές μας γιορτές και παρελάσεις. Όταν τα σχολειά μας έβγαζαν Ελληνάκια χριστιανόπουλα. Καλούς κ΄αγαθούς πολίτες.
Και η α-παιδεία του σήμερα : Από που ν΄αρχίσουμε και που να τελειώσουμε ! Απ΄τους "φακέλους" θρησκευτικών ; Τα project τύπου "θεματική εβδομάδα" ; Την τσάντα στο σχολείο ; Tην εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας από συνταγές μαγειρικής και οδηγίες χρήσης καφετιέρας ; Tα μαθηματικά που τους λείπουν η τάξη και η λογική σειρά ; Tις εθνικές σχολικές γιορτές που τείνουν προς το καρναβάλι και το καρναβάλι που τείνει να γίνει εθνική εορτή ; Τη διαπόμπευση Αγίων και Ηρώων ; Την ιστορία που έχει περισσότερες λευκές σελίδες απ΄ότι γραμμένες ; Ο κατάλογος της ντροπής είναι μακρύς.
Σ΄ένα σημείο συμφωνούμε όλοι. Ήρθε η ώρα οι γονείς να πάρουμε την κατάσταση στα χέρια μας και ν΄απαιτήσουμε ρωμέϊκη παιδεία. Έχουν περάσει 14 χρόνια από την καθ΄ολοκληρίαν αλλαγή του εκπαιδευτικού συστήματος. Τα περιστατικά βίας στα σχολειά αυξάνονται δια ασήμαντον αφορμήν. Σπείραμε ανέμους,θερίζουμε θύελλες. Επιστροφή στις ρίζες μας ολοταχώς. Αυτή η ανωμαλία (και στην παιδεία) πρέπει να σταματήσει. Είναι εθνική επιταγή.
Παρά τα δεκάδες συλλαλητήρια
παρά τα εκατομμύρια ελληνικού λαού που βγήκαν στο δρόμο για να δηλώσουν την
αντίθεσή τους στην επαίσχυντη «Συμφωνία» των Πρεσπών
153 τύραννοι ψήφισαν την κύρωσή της από το Ελληνικό Κυνοβούλιο.
Μηδενός εξαιρουμένου θα καταλήξουν στη χωματερή της Ιστορίας.
Περιέργως,τις τελευταίες ημέρες πριν την αποφράδα βγήκαν
πολλά δημοσιεύματα σχετικά με το πλήθος των ψήφων που απαιτούνται για την
κύρωση.
Ωστόσο μία φωνή,προειδοποιούσε από τον Ιούνιο του 2018.
«Η Συμφωνία είναι διεθνής,σύμφωνα με το άρθρο 28 του Συντάγματος, χρειάζονται τα 3/5 του όλου αριθμού των βουλευτών, ήτοι 180 ψήφοι.»
Ήταν ο Θεοφάνης Μαλκίδης,Δρ Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών,Μέλος της Διεθνούς
Ένωσης Ακαδημαϊκών για τη Μελέτη των Γενοκτονιών.
Από τον Ιούνιο του 2018 μέχρι το Γενάρη του 2019 επεσήμανε το συνταγματικώς
ορθό και το επανέφερε συχνά σε ομιλίες του,ραδιοφωνικές ή τηλεοπτικές παρεμβάσεις.
Κάποιοι ξύπνησαν τις τελευταίες δύο εβδομάδες.
Ήταν πολύ αργά για δάκρυα.
Τίποτα δε χάθηκε,ο ελληνικός λαός είναι ο κρίσιμος παράγοντας του
πολιτεύματος.
Ο αγώνας συνεχίζεται,μέχρι την τελική νίκη.
Όσοι ζωντανοί !
Μεγάλη μου τιμή, η από κοινού πρόσκληση με τον δάσκαλό μου ,στη δια βίου μάθηση,κ.Θεοφάνη Μαλκίδη στην Κοπή Βασιλόπιτας του Φιλανθρωπικού Συλλόγου "Ο Καλός Σαμαρείτης" στην Πτολεμαΐδα,πέρσυ τέτοια μέρα,19.1.19, για να μιλήσουμε για τη Μακεδονία.
Στην κατάμεστη αίθουσα,η επικοινωνία και η ανταπόκριση των μελών και φίλων του συλλόγου με διαβεβαίωσε ότι το φρόνημα του λαού παραμένει ακμαίο και αντιστέκεται σθεναρά στο ξεπούλημα της πατρίδας μας.
Η χαρά έγινε ακόμη μεγαλύτερη μετά το πέρας της εκδήλωσης,όταν τους δρόμους της Πτολεμαΐδας κατέκλυσαν κάτοικοι της Πτολεμαΐδας και των γύρω περιοχών με τα Ι.Χ.τους,μηχανές και κάθε είδους όχημα που ξεκινούσαν για το Συλλαλητήριο της 20ης Ιανουαρίου 2019 στην Αθήνα. Το Συλλαλητήριο που οι πραιτωριανοί φανέρωσαν το απάνθρωπο πρόσωπο του καθεστώτος ,επιτιθέμενοι με ληγμένα χημικά σε μικρούς και μεγάλους,παιδιά και ηλικιωμένους. Κλείνουμε δυο χρόνια που ο ελληνικός λαός,αδούλωτος αντιστέκεται στη μειοδοσία και στο ξεπούλημα της Μακεδονίας. Ο αγώνας συνεχίζεται μέχρι την τελική νίκη.
2013
Ο Δρ Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών,Θεοφάνης Μαλκίδης προειδοποιεί :
"Η καταστροφή της πατρίδας μας
είναι μια νέου τύπου Γενοκτονία
εναντίον των Ελλήνων !"
7 χρόνια μετά, τα επίχειρα της Γενοκτονίας είναι φανερά πέραν πάσης αμφιβολίας.
α) Τα τιμημένα γηρατειά
Το 2015 οι Συνταξιούχοι κέρδισαν στο ΣτΕ ότι οι περικοπές των συντάξεων είναι αντισυνταγματικές κι έπρεπε να πάρουν αναδρομικά.Δεν τους τα απέδωσε ούτε η προηγούμενη ούτε η τωρινή Κυβέρνηση.Αντιθέτως ο ΕΦΚΑ προσέφυγε στο ΣτΕ ζητώντας να αναθεωρήσει την απόφαση του ΄15.
Από τότε έχουν φύγει για την άλλη ζωή 500.000 συνταξιούχοι.Μέχρι σήμερα έχουν υποστεί περικοπές συντάξεων κατά 60%.
Αν αυτό δεν είναι Γενοκτονία, τι είναι ;
β) Δεν είναι πουλιά, τα παιδιά μας είναι...
Δημογραφικό,το μεγαλύτερο πρόβλημα της Ελλάδας. Αν παρ΄όλα αυτά,παρ όλες τις αντίξοες συνθήκες και το διωγμό που υφίσταται η ελληνική οικογένεια από τις ανθελληνικές Κυβερνήσεις φέρεις στον κόσμο παιδιά, τα παιδιά σου η εφορία τα θεωρεί τεκμήριο.
Ω,της παραφροσύνης !
Τα μεγαλώνεις, τα μορφώνεις με θυσίες κι αναγκάζονται για να επιβιώσουν να ξενιτευτούν τα περισσότερα χωρίς προοπτική επιστροφής.
Αν αυτό δεν είναι Γενοκτονία,τι είναι ;
γ) Αθρόες,ανεξέλεγκτες ροές
Καθημερινά εισβάλλουν στην ταλαίπωρη πατρίδα ορδές παράνομα εισερχόμενων ατόμων που δε δείχνουν καμμία πρόθεση να συμμορφωθούν στο ελληνικό κοινωνικό μοντέλο παρά μόνο να διεκδικούν ανύπαρκτα δικαιώματα συνεπικουρούμενοι από ύποπτες ΜΚΟ που κερδοσκοπούν εις βάρος μας.
δ) Αυτόχειρες
Τα δελτία ειδήσεων μετά τις ειδήσεις που διασπείρουν φόβο και ανασφάλεια στο ευρύ κοινό και μεγάλες δόσεις life style,δεν διαθέτουν ελάχιστο χρόνο για να μας ενημερώσουν για το πόσοι αυτόχειρες τερμάτισαν τη ζωή τους στο βωμό των Μνημονίων ;Χάσαμε μια πόλη σαν το Χορτιάτη ;σαν τη Μεσσήνη ; ή σαν το Λαύριο ;
ε) Γενοκτονία της μνήμης.
Το Δημόσιο σχολείο προετοιμάζει καταναλωτές χωρίς ταυτότητα και ιδιοπροσωπία,χωρίς κριτική σκέψη,χωρίς στοιχειώδη εφόδια σε γλώσσα,μαθηματικά,ιστορία,πίστη.
Εάν όλα τα παραπάνω δεν είναι Γενοκτονία,τι είναι ;
Εάν εμείς,
οι Έλληνες
με χιλιάδες χρόνια αντιστασιακής ιστορίας
δεν μπορέσουμε να εξεγερθούμε
ποιός μπορεί ;
